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A Consultoria Educacional da Edufor atua em quase todos os elementos de Gestão das IES, visando a expansão, a regulação e o desenvolvimento qualitativo acadêmico e financeiro, tudo a partir da otimização dos recursos disponíveis e da redução de custos.

A Edufor assessora todo o processo de Credenciamento de Faculdades, desde a abertura do sistema e-MEC, até a publicação da Portaria de Credenciamento e Autorização dos primeiros cursos.
Para tal, a empresa adota os seguintes passos:

– Os consultores assessoram no que concerne a documentação exigida pelo MEC da mantenedora, tanto no nível burocrático, como no âmbito das necessidades de comprovação de patrimônio e balanço contábil;

– Os consultores produzirão o PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional, levando em consideração a realidade da região de inserção e a expansão da Faculdade, sempre com a participação de todos os mantenedores e gestores da IES, para que todos façam parte do processo e possam justificá-lo junto ao MEC nas avaliações in loco.

– A Edufor constitui os Projetos Pedagógicos dos Cursos, buscando otimizar os recursos (acadêmicos e infraestruturais), diminuindo os gastos referentes à estrutura física, como laboratórios e bibliografias, por exemplo. Vale destacar que sempre se dinamiza um trabalho de forma que os coordenadores e NDE (Núcleo Docente Estruturante) participem e conheçam a sua realidade e, portanto, possam receber as avaliações do INEP demonstrando conhecimento pleno acerca dos documentos e processos da IES e dos seus cursos.

– A Edufor acompanha e assessora todo o processo de implantação da infraestrutura da IES, inclusive no que concerne ao levantamento de preços e escolha de produtos;

– Os consultores farão visitas constantes nas instalações, assim como promoverão reuniões com os gestores, professores e corpo técnico-administrativo visando o atendimento dos avaliadores do MEC;

– Para as avaliações in loco do INEP, é constituído um check list para receber os avaliadores com muita tranquilidade, garantindo o credenciamento e a aprovação dos cursos.

A Edufor assessora na constituição de todo o processo de autorização de cursos, desde a abertura dos processos no e-MEC, até a publicação das portarias da SERES.
Para tal, a empresa adota os seguintes passos:

– Constituição dos dados básicos do PPC e imputação dos dados no e-MEC;

– Construção do Projeto Pedagógico, sempre envolvendo professores e coordenador, visando o pleno conhecimento de todos acerca do processo.

– Otimização dos recursos acadêmicos e de infraestrutura (laboratórios específicos, salas e bibliografias, por exemplo).

– Acompanhamento e recursos de diligências;

– Reuniões com Gestores e professores dos cursos;

– Para as avaliações in loco do INEP, é constituído um check list para atender aos avaliadores com muita tranquilidade, garantindo a aprovação dos Cursos.

Sabemos da necessidade de expansão das IES na intenção de concorrer com grandes corporações educacionais, bem como de expandir os negócios em circunstância das necessidades do mercado brasileiro.
Para tal, a empresa adota os seguintes passos:

– Avaliação Sócio-demográfica da região de abrangência da IES para fins de análise da demanda para cursos de Graduação presenciais.

– Diagnóstico da situação do Ensino Superior privado na região de abrangência, com avaliação do perfil da concorrência local;

– Identificação do perfil do aluno, do prospect e da percepção de marca da instituição no mercado, através de pesquisas com alunos, leads e alunos das IES concorrentes;

– Avaliação da tendência de demanda dos alunos para cada um dos cursos e avaliação do portfólio de cursos ofertados pela Instituição, sob os aspectos mercadológicos/comerciais;

– Avaliação da precificação das mensalidades;

– Avaliação sobre o posicionamento mercadológico ideal para uma Instituição de Ensino Superior na região, com identificação das oportunidades mercadológicas ainda não exploradas;

– Identificação dos melhores produtos (cursos e modalidades de cursos) para o referido mercado;

– Implantação de cursos e/ou criação de novas mantidas;

– Acompanhamento de todos os processos internos e externos.

A Edufor assessora no atendimento dos Protocolos de Compromisso, quando a avaliação da IES correspondente ao ICG e CPC é negativa e/ou insatisfatória.
Para tal, a empresa adota os seguintes passos:

– Levantamento de fragilidades e potencialidades da IES e dos cursos ofertados pela IES;

– Construção da proposta de Reestruturação Acadêmica para o MEC (sempre levando em consideração os gestores e mantenedores);

– Constituição de um Plano de Reestruturação com prazos e responsabilidades bem definidas, previamente estabelecidos;

– Acompanhamento e recursos de diligências;

– Reuniões com gestores e professores dos cursos;

– Para as avaliações in loco do INEP, é constituído um check list de forma que atenda aos avaliadores com muita tranquilidade, garantindo positivamente, a melhoria dos conceitos adquiridos.

A Edufor assessora na aperfeiçoamento acadêmico para que a IES alcance melhores resultados junto ao ENADE, bem como índices de IGC e CPC.
Para tal, a empresa adota os seguintes procedimentos:

– Diagnóstico dos processos e resultados acadêmicos (ensino-aprendizagem);

– Constituição de um plano de melhoria acadêmica;

– Acompanhamento e assessoria na implantação do plano de melhoria acadêmica, com o devido envolvimento de professores e gestores;

– Acompanhamento e assessoria na imputação de dados referente ao CENSO das IES;

Nossa equipe de especialistas nas mais diversas áreas do conhecimento, planeja e oferece para Faculdades e Universidades os Acervos Bibliográficos completos para todos os cursos de Graduação.
O foco desse serviço se estabelece na economia, otimização de recursos que as IES já possuem e se centraliza na garantia de aprovação dos acervos das Bibliografias Básicas e Complementares de todos os Cursos Superiores de Graduação.

Antes de adquirir o seu acervo, consulte-nos e confira a economia a partir desse serviço exclusivo que só a Edufor oferece para a sua IES.

Tudo porque: NÓS CONHECEMOS A SUA REALIDADE!

A Edufor planeja e oferece a você o máximo de economia e com recursos de última geração na constituição dos Laboratórios de Didáticos para todos os cursos de graduação.
– Para quê quebrar a cabeça comprando às cegas sem saber se os equipamentos comprados atendem à Legislação do MEC e às necessidades de cada curso?

Fazemos todo um Layout e fornecemos todos os equipamentos necessários para os seus cursos de Graduação, inclusive analisando a sua estrutura curricular com o objetivo de otimizar recursos e garantir economia.

Entre em contato e confira mais esse serviço exclusivo que só a Edufor oferece a sua IES.

Trata-se de um serviço de consultoria educacional especializada em criação e implementação de programas de educação a distância em instituições de ensino superior.
As atividades de consultoria em educação a distância envolvem o seguinte conjunto de atividades:

1. Credenciamento junto ao MEC

A Edufor dará suporte e orientação para elaboração de projeto de credenciamento para a oferta de cursos superiores a distância, com a supervisão de criação e produção dos seguintes documentos:
. Plano de Desenvolvimento Institucional para Educação a Distância (PDI da EaD);
. Projeto Pedagógico e Modelo de Operações da EaD;
. Projeto Pedagógico do curso que será apresentado como objeto de análise para o Pedido de Credenciamento;
. Ajuste no PDI Institucional, com a inclusão da Educação a Distância;
. Orientação de preenchimento e revisão dos formulários do e-MEC necessários para o Pedido de Credenciamento para EaD.

2. Estruturação da equipe multidisciplinar

. Apoio para a definição de Organograma para o setor de Educação a Distância, com a composição de equipe multidisciplinar adequada ao modelo pedagógico e aos padrões de utilização de tecnologia e de relacionamento com polos definidos pela Instituição.
. Apoio traçar o perfil profissional de cada cargo ou função para compor a equipe multidisciplinar.

3. Definição de Infraestrutura, Processos e Manuais de Operação

. Suporte e supervisão para a constituição de infraestrutura para EAD (AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem, Web conferência, Biblioteca Virtual, Estúdio de Audiovisual e etc.)
. Suporte e supervisão para o desenvolvimento de documentação e lógicas de operação para o modelo de EaD adotado pela Instituição;
. Suporte para a produção do Material Instrucional.

4. Disciplinas a Distância / Modernização do ensino presencial

. Orientar a Instituição sobre a implantação de Disciplinas a Distância para os cursos de Graduação do Ensino Presencial já reconhecidos, dentro do limite de até 20% da carga didática total;
. Qualificar a Gestão Acadêmica da Instituição quanto às tendências em aprendizagem online para a melhoria da qualidade na Educação Presencial.

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